JustZht's EchoChamber

坐上了离开长沙回北京的车。
来长沙这几天主要就是办毕业证的事情。事出突然，看到消息的当天就买了晚上的车票。在去长沙的火车上又写了几封邮件 spam 了一圈科技媒体推荐我的 Vortex，结果今天收到了好几个 Vortex 的崩溃报告，恐怕是编辑们的手机，自觉推荐是无望了。
学校的事情没什么要说的，就是提交一个材料申请正式毕业，一切无误的话两周后会签发毕业证书。和辅导员聊的倒是异常愉快，聊了计科 14 级毕业后这一年大家都如何。
听了 Podcast 才知道一个朋友严格来说并没有上完大学，而这算是我所认识的第三位大学没有完成的人了，而我以前经常拿别人的例子（比如 Randy Lu 的大学经历）来试图说服我妈，特别是大二十分想辍学的时候。现在已经要真正毕业了，我妈也对我的惊人举动也见惯不惯，倒也并没有再举例说服她的必要了，但我对这个发现还是颇感惊奇。我妈因此问我，要是我回到大二那个特别想辍学的时候还会怎么选择。我说现在我已经没有选择了，但我如果以后有了下一代，有着独特的想法而学校挡住了他的路，那我就会让他休学一年，让他好好的去做自己的事情。如果他受到了社会的打击认清了现实，那是个好事，因为他提早体验了社会。如果他受到了社会认可被推到了前台，那也是个好事，因为从此他多了一条路，多了个选择。对于我来说，我觉得选择的结果好与坏倒没有以前看的那么严重了，但多几个选择，特别是本身就有想法的人来说，是会有很大的好处和幸运的，因为有想法的人终究不会过的太差，但提早知道自己是有选择的，并且明白自己选择的后果，会让人更早地考虑清楚很多事情。
大一的时候，因为尝试了几次校内比赛被只会 PPT 瞎吹的学长们压制的不行，愤然就去做外包为主，接着大二就去公司实习了，实习的这家公司也符合了我对外界的一切想象，因此更加觉得公司更能比学校实现自己的价值，和上一位辅导员关系闹的特别僵。现在让我重新来一次的话，我倒是会有所改变，也许初期会跟着老师走几个比赛项目，有老师的影响力能保证校赛不被打压，接着湖南也没几所大学，自然靠着学校的声誉也能保证省赛不被打压，接下来国赛再真的发挥自己的能力也不迟。这么做下去对自己和学校的关系会很有好处，也方便自己有个借口不被学校的条条框框所束缚，进而继续做自己想做的东西，比如混开源社区攒 star，比如学点建模和 VFX。等到自己在校内混到了一定知名度的时候再离开实验室，以比赛或其他的借口出去实习，就不会有那么阻力了。然而当时自己心态比较傲，也太早有其他的经历来作为资本让自己傲起来了，就没有选择这条路，而是直接翘了课走人。
翘课是一件当时对我来说很有吸引力的事情，前提条件自然是我是一个计算机偏软件的学生，如果我是医学生自然是没有这种可能性的，因为本科医学知识是靠大量的观察积累起来的，而计算机则没有这种忧虑，特别是软件相关更是几个月就更新一轮框架，每年就更新一轮系统，总有老师和教材跟不上的情况，而且教材在这种情况下也失去了跟随新版本的意义，这也是为什么大学一般都只教学语言但不教学框架使用的原因。回到翘课这件事情上，老师自然是痛恨的，毕竟对于老师来说，这个职业的意义也就是有人在听，但尴尬的是很多课的确没有在公司实习来的让人觉得有意义，因为前面也说了：学校是不会真正教你怎么去用最新的工具链编写 GUI 工具的，而对于学生来说，如果在学校学习了好几门语言，都只知道如何在命令行里输出 x + y = z，那学生如何知道这门语言有什么用处，又和他们日常使用的电子产品有什么关系的？而在公司实习是实打实的在做看得见摸得着的东西，虽然会有人嗤之以鼻觉得公司的业务是最没价值的内容，但很少会有人一开始就对计算机和软件能做什么有清晰的认识的，如果没有一个具有实体感的东西让他们入门，很多人最后就去打游戏去了。
最后，延期毕业也一年了，虽然这一年并没有像我的很多同学真正在去做全年全职的工作，也没有 996 过，但我自己也明显地感受到了可支配时间相比大学时代的减少，而这更加让我觉得大学就是一个寻求可能性的地方。对于很多人来说，入学时是没有目的的也没有意识去寻找目的的，而我的问题倒是太有目的了，因此结果都并不是最理想的。大三做经验分享会的时候，我对学弟说最好的方式就是找到喜欢的事情然后去做生产相关的事情，喜欢电影就去写影评，喜欢玩游戏就去做游戏，最后这些生产的内容都会有价值。但现在看来，当时的我反而只盯着生产价值这件事情在去做，因此反而有种苦行僧的感觉，忘了价值也是要分好几个篮子装来分散风险的。如果当时能多分点时间在其他个人爱好上，现在也许会有更多实现价值的门路可以走，自己也更镇定和自信，遇到打击性的事件也不会徘徊那么久。